学钢琴找好老师也得找好方法

在钢琴界，钢琴教师大体可分为三种：第一种，不懂得正确教学的私人教师；第二种，相当优秀的私人教师；第三种，在大学或者艺术学校授课的教师。这三种老师都是明白慢练以及懂得应该去慢练的，但是如何慢练让老师们各执一词。

第一种老师，通常不会去和别的钢琴老师沟通，他们大多数相信自己对于慢练的直觉，对自己的钢琴教学方法有信心，这也可以解释他们无法去胜任更多钢琴教学的原因。所以选择一款权威的陪练、慢练产品对于教学也可以相辅相成，更加进步神速。

第二种老师以及第三种老师，他们大多数拥有不错的钢琴教学方法，但是他们的方法仅仅局限于本身的总结，对于全面的知识还是有所不足，毕竟慢练这方面没有标准化的教科书。第一、第二种老师中他们更多会收有一定基础、底子的学生，而不会去把一个学生从初学者教起，这样就往往导致了更多的学生被第一种老师吸收，这样就导致了被第一种老师教导的学生水平打到一个中等档次就会止步不前，更不会被第二第三种老师收取，所谓基础没有打好的学生，这样学生则会放弃了学琴，即便他们拥有音乐家的天赋。这样长短无法互补的钢琴教育行业导致了中国钢琴界人才的大量流失。所以，被不好的老师所教导的学生，并不知道他们需要更好的老师。

所有的钢琴教师都应该使用磨练琴房的慢练方法，这样的话老师针对于学生的一些错误，比如弹错音、无法带入节奏等问题上不用话很多时间去讲解、教导，而完全可以专注在音乐表现上，这里也正是需要老师的地方。而家长们也需要掌握这个方法，更可以督促孩子练习，快速拜托笨方法。

音乐与中国武术对于练习上有着非常相似之处。非常清晰，武术练习每天都要重复一套动作个把小时，当这一套动作完全被身体所记忆，这样练习者打拳就会不知不觉身随心动，不用可以再去记忆任何招数的衔接，而在初学者阶段，武术更多提倡的是慢练，用时间和节奏，让你的身体记住。钢琴也是如此，不少练琴人提倡慢练，可练琴慢练的前无古人，加之节奏的带入让练习者很难走入慢练，也由此可见，慢练对于练琴的至关重要性，钢琴慢练也是对于学琴者不可缺少的一部分。